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¿Cómo armar una buena cartelera en 10 pasos?
Es importante entender la idea de comunicar en clave de vínculo social que une, que acerca a las personas. Entonces ¿Cómo potenciar las buenas prácticas de diálogo y circulación de información en nuestra escuela? ¿Cómo se pueden relacionar con el Proyecto Educativo Institucional (PEI)? ¿Cómo pueden contribuir, en ese sentido, los proyectos colectivos de cartelera?
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Cómo enseñar a nuestros alumnos/as a reconocer una noticia o información falsa
Con la llegada de Internet, en los últimos años, se ha producido un fuerte cambio en el modo en que los ciudadanos acceden a la información acerca de la realidad y al conocimiento, cobrando importancia la promoción de pensamiento crítico y reflexivo en los usuarios de la Web para poder distinguir la información verdadera de aquella que es falsa.
