Observar qué hacen las/los docentes dentro del aula, qué actividades proponen a las alumnas/os y cómo los orientan permite acceder al corazón de la escuela: LA ENSEÑANZA.
El sentido último del rol directivo es justamente fortalecer esas prácticas. Dialogar acerca de lo que sucede en clase, proponer reflexiones, revisar sugerencias, actualizar los saberes didácticos, acordar criterios, etc., son acciones de asesoramiento que enriquecen a todo el equipo (tanto a las/os docentes como a los mismos directivos).