El periodismo escolar busca desarrollar la creatividad de los participantes y las habilidades de trabajo colaborativo, posicionando a docentes y estudiantes como productores de conocimiento relevante para sus comunidades.
Considerando el nivel de acceso actual a los medios digitales, parece posible afirmar que cada escuela puede contar hoy con su periódico escolar en Internet. Como repositorio de las producciones que las pone a disposición de la comunidad más amplia de la escuela; como lugar de documentación y construcción de memoria de las experiencias llevadas adelante; y como lugar para la expresión privilegiada de las voces de los jóvenes. También como marco potente para el aprendizaje de los lenguajes multimediales, y articulador de los saberes disciplinares en una construcción relevante en el más allá de la escuela.