La evaluación es uno de los campos más controvertidos de la educación. Pero también uno de los elementos de mejora más potentes. Al reflexionar y actuar sobre la evaluación se traccionan mejoras en la enseñanza, y por ende, en los aprendizajes. El equipo directivo, en su carácter de conductor, es responsable de prever espacios y tiempos para la elaboración y resignificación de instrumentos y estrategias de evaluación. Es una apuesta desafiante, pero extremadamente necesaria. ¿Cómo abordar esta tarea?
Compartimos con ustedes esta publicación de Rebeca Anijovich y Carlos González. Esperamos que sea de utilidad!